MINT-Buch im November 2024

Aus d. Poln. v. Marlena Breuer.
Hanser 2024
80 S.

Ola Woldańska-Płocińska: Pupsende Mikroben und Dinos im Winterschlaf. Das Klima unserer Erde von der Urzeit bis heute

Climate Anxiety, ins Deutsche nicht ganz treffend oft mit Klimaangst übersetzt, ist ein großes Thema für das psychische Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen: In einer Erhebung mit 10.00 Menschen zwischen 16 und 25 Jahren aus verschiedenen Ländern gaben mehr als 8 von 10 Befragten an, sich Sorgen über die Klimakrise zu machen (siehe: Wie sagen wir's den Kindern? Empfehlungen aus der Klimapsychologie). Die Veränderungen, die mittlerweile immer deutlicher zu spüren sind, machen Angst. Was dagegen helfen kann, ist vielleicht auch Wissen – dazu trägt dieses aus dem Polnischen übersetzte Sachbuch für Kinder im Volksschulalter bei.

Ola Woldańska-Płocińska verantwortet Text und Bild und beginnt bei den ganz grundsätzlichen Definitionen – was unterscheidet eigentlich das Wetter vom Klima? Um tiefer in die Materie einzutauchen, geht sie mit der ansprechenden Überschrift „Von der Schneekugel zum heißen Ball“ sehr weit zurück in der Erdgeschichte – unfassbare 700 Millionen Jahre ist es nämlich her, dass die Erde von einer dicken Eisschicht bedeckt war und dementsprechend nur einfache Lebensformen existieren konnten. Das darauf folgende warme Klima hingegen war perfekt für Dinosaurier und Reptilien, bis mit dem Meteoriteneinschlag vor rund 66 Millionen Jahren eine neue Zeit begann.
Jede der Doppelseiten hat ein eigenes Farbkonzept, das perfekt auf das jeweilige Kapitel-Thema abgestimmt ist: Bei „Nachrichten aus dem Eis“ dominiert Hellblau und andere kühle Farben, wenn es um fossile Brennstoffe und ihre problematischen Seiten geht, dunkle, bedrohliche Schattierungen. Trotz der ernsthaften und substanziellen Auseinandersetzung mit dem Thema sind auf der Bildebene witzige Akzente untergebracht, die für ein bisschen „Comic Relief“ sorgen: Unter dem Titel „Energie für uns“ ist etwa auf hellgrünem Hintergrund ein Pflanzenwesen zu sehen, das offensichtlich viel trainiert hat und auf seinen Blätter-Armen beeindruckende Muskeln hat. Sprachlich wird auf gute Verständlichkeit Wert gelegt und offenbar ein jüngeres Publikum adressiert, dabei aber auch vor komplexeren Begriffen wie z.B. den Unterschieden zwischen Hydrosphäre, Biosphäre, Lithosphäre und Atmosphäre Raum gegeben.

Strukturiert wird all dieses Wissen nicht nur durch Kapitel, sondern auch typographische Hervorhebungen wie Färbungen und fett gesetzte Wörter, aber auch kluge Querverweise innerhalb des Buches: „Darüber erfährst du auf den Seiten…mehr.“  Neben dem eigentlichen Anliegen, das Thema Klima(wandel) anschaulich nachvollziehbar zu machen, wird auch gezeigt, wie (Klima-)forschung funktioniert und wie in der Wissenschafts-Community Wissen etwa in Form von belegten oder falsifizierten Hypothesen verhandelt wird. Geschlossen wird der Bogen mit einem vorsichtig-optimistischen Blick in die Zukunft, was konkret getan werden kann – der Ausstieg aus fossilen Brennstoffen auf der Makro-, kleine Schritte auf der Mikroebene des eigenen Alltags. Denn das Bewusstsein, zumindest einen kleinen Beitrag leisten zu können, ist neben dem Wissen ein wichtiges Gegenmittel für Climate Anxiety.

LESEN – SPRECHEN – TUN

LESEN – der (in unterschiedlichen Varianten) angenehm geschlechtsneutral formulierte Sachtext ist verständlich und schlüssig formuliert und wendet sich immer wieder an die Leser*innen, auch im Sinne eines kollektiven wirs, dem auch rhetorische Fragen gestellt werden: „Warum sollten wir uns mit Dingen befassen, die Millionen Kilometer und Tausende Jahre entfernt sind? Es gibt doch wichtigere Sachen. Zum Beispiel die Frage, warum Nutellabrötchen immer viel schneller aufgegessen sind als Sandwiches mit Salat und warum es weniger Nachtisch als Mittagessen gibt. Doch hätte es nicht irgendwann mal einen Klimawandel gegeben, wären wir jetzt nicht hier und würden nicht über Nachtisch und Sandwiches reden.“

SPRECHEN – in der Fülle der angesprochenen Unter-Thema finden sich auch jede Menge Anlässe zur Anschlusskommunikation: welche dieser Informationen finde ich besonders erstaunlich? Was würde ich gerne genauer recherchieren?

TUN – Neben konkreten und auch für Kinder praktisch umsetzbaren Handlungen im Sinne des Klimaschutzes wie Dinge so lange wie möglich verwenden und abgasfreie Mobilität werden auch Experimente, wie der Bau eines Solarkochers, vorgestellt.

Kathrin Wexberg

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